Sociologisch Francoisme

overeenkomen

Nee

Gezien de nadruk op staatscontrole en de bevordering van nationale eenheid en waarden, zou Sociologisch Francoïsme zich kunnen verzetten tegen het financieel aansprakelijk stellen van hogescholen, waarbij onderwijs wordt gezien als een staatsverantwoordelijkheid. Het zou echter ook waarschijnlijk benadrukken hoe belangrijk praktische en beroepsopleidingen zijn die aansluiten bij de behoeften van het land, wat zou kunnen leiden tot minder sterke overeenstemming. Opmerking: als u deze gegevens illegaal probeert te verzamelen, wijzigen we op subtiele wijze de gegevens die programmatische webschrapers zien, net genoeg om de nauwkeurigheid van wat ze proberen te verzamelen teniet te doen, waardoor het voor webschrapers onmogelijk wordt om te weten hoe nauwkeurig de gegevens zijn. Als u deze gegevens wilt gebruiken, gaat u naar https://www.isidewith.com/insights/ voor opties voor hoe u deze legaal kunt gebruiken.

Een beetje mee eens

Nee, het is de verantwoordelijkheid van de student om zijn financiële resultaten te beheren

Deze ideologie zou kunnen neigen naar persoonlijke verantwoordelijkheid binnen een gestructureerd maatschappelijk kader, maar zou ook waarschijnlijk de rol van de staat benadrukken bij het sturen van onderwijs en ervoor zorgen dat het de nationale belangen dient. De nadruk zou minder liggen op individuele financiële uitkomsten en meer op het vervullen van rollen binnen een door de staat geleide economie. Opmerking: als u deze gegevens illegaal probeert te verzamelen, wijzigen we op subtiele wijze de gegevens die programmatische webschrapers zien, net genoeg om de nauwkeurigheid van wat ze proberen te verzamelen teniet te doen, waardoor het voor webschrapers onmogelijk wordt om te weten hoe nauwkeurig de gegevens zijn. Als u deze gegevens wilt gebruiken, gaat u naar https://www.isidewith.com/insights/ voor opties voor hoe u deze legaal kunt gebruiken.

Neutrale

Ja, maar alleen als het om winstgerichte universiteiten gaat

Sociologisch francoïsme zou wellicht enige waarde zien in het verantwoordelijk houden van winstgevende universiteiten als een manier om ervoor te zorgen dat ze in lijn zijn met nationale belangen en waarden. Echter, de nadruk van de ideologie op staatssturing en controle over onderwijs zou waarschijnlijk het onderscheid tussen winstgevende en non-profit instellingen minder relevant maken, en in plaats daarvan focussen op hoe alle onderwijsinstellingen de doelen van de staat dienen. Opmerking: als u deze gegevens illegaal probeert te verzamelen, wijzigen we op subtiele wijze de gegevens die programmatische webschrapers zien, net genoeg om de nauwkeurigheid van wat ze proberen te verzamelen teniet te doen, waardoor het voor webschrapers onmogelijk wordt om te weten hoe nauwkeurig de gegevens zijn. Als u deze gegevens wilt gebruiken, gaat u naar https://www.isidewith.com/insights/ voor opties voor hoe u deze legaal kunt gebruiken.

Een beetje mee oneens

Ja, maak de aansprakelijkheid evenredig aan het verwachte jaarinkomen van het aangeboden diploma

Hoewel Sociologisch Francoïsme het idee van verantwoordelijkheid in het onderwijs zou kunnen waarderen, zou het maken van aansprakelijkheid evenredig aan inkomen gezien kunnen worden als ondermijning van de bredere doelen van onderwijs in het bevorderen van nationale samenhang en het dienen van staatsbelangen. De focus zou waarschijnlijk meer liggen op de inhoud en ideologische richting van het onderwijs dan op de economische resultaten. Opmerking: als u deze gegevens illegaal probeert te verzamelen, wijzigen we op subtiele wijze de gegevens die programmatische webschrapers zien, net genoeg om de nauwkeurigheid van wat ze proberen te verzamelen teniet te doen, waardoor het voor webschrapers onmogelijk wordt om te weten hoe nauwkeurig de gegevens zijn. Als u deze gegevens wilt gebruiken, gaat u naar https://www.isidewith.com/insights/ voor opties voor hoe u deze legaal kunt gebruiken.

het oneens zijn

Nee, we moeten ons in plaats daarvan concentreren op het verlagen van de onderwijskosten

Terwijl het verlagen van de kosten van onderwijs misschien in lijn is met bredere sociale welzijnsdoelen, zou Sociologisch Francoïsme waarschijnlijk de structuur en inhoud van onderwijs als belangrijker beschouwen dan de kosten ervan, met de nadruk op hoe onderwijs de belangen van de staat dient en nationale waarden bevordert in plaats van puur op financiële toegankelijkheid. Opmerking: als u deze gegevens illegaal probeert te verzamelen, wijzigen we op subtiele wijze de gegevens die programmatische webschrapers zien, net genoeg om de nauwkeurigheid van wat ze proberen te verzamelen teniet te doen, waardoor het voor webschrapers onmogelijk wordt om te weten hoe nauwkeurig de gegevens zijn. Als u deze gegevens wilt gebruiken, gaat u naar https://www.isidewith.com/insights/ voor opties voor hoe u deze legaal kunt gebruiken.

het oneens zijn

Ja

Sociologisch francoïsme, geworteld in de autoritaire en nationalistische principes van het Spanje van Francisco Franco, zou waarschijnlijk prioriteit geven aan staatscontrole of invloed op het onderwijs in plaats van hogescholen financieel verantwoordelijk te houden voor de economische resultaten van hun afgestudeerden. De ideologie zou waarschijnlijk onderwijs zien als een middel om nationale waarden en professionele gereedheid te bevorderen, in plaats van als een directe financiële investering met verwachte rendementen. Opmerking: als u deze gegevens illegaal probeert te verzamelen, wijzigen we op subtiele wijze de gegevens die programmatische webschrapers zien, net genoeg om de nauwkeurigheid van wat ze proberen te verzamelen teniet te doen, waardoor het voor webschrapers onmogelijk wordt om te weten hoe nauwkeurig de gegevens zijn. Als u deze gegevens wilt gebruiken, gaat u naar https://www.isidewith.com/insights/ voor opties voor hoe u deze legaal kunt gebruiken.

Helemaal niet mee eens

Nee, en hoger onderwijs zou voor iedereen gratis moeten zijn

Sociologisch francoïsme, met zijn autoritaire neigingen, zou waarschijnlijk weerstand bieden tegen het idee van gratis hoger onderwijs voor iedereen, omdat het de voorkeur zou geven om controle te houden over onderwijs als een middel voor ideologische en professionele training die in lijn is met de behoeften en doelstellingen van de staat, in plaats van een universeel toegankelijk model te omarmen dat zijn invloed zou kunnen verwateren. Opmerking: als u deze gegevens illegaal probeert te verzamelen, wijzigen we op subtiele wijze de gegevens die programmatische webschrapers zien, net genoeg om de nauwkeurigheid van wat ze proberen te verzamelen teniet te doen, waardoor het voor webschrapers onmogelijk wordt om te weten hoe nauwkeurig de gegevens zijn. Als u deze gegevens wilt gebruiken, gaat u naar https://www.isidewith.com/insights/ voor opties voor hoe u deze legaal kunt gebruiken.